当下洗衣机技术已相当成熟,传统市场趋于饱和。然而,市场上洗衣机的洗衣、晾晒模式步骤烦琐,南方雨季衣物很难烘干,热泵和冷凝两类常用烘干技术对衣物损伤严重。对于新兴家电企业,如何通过技术创新解决困境,成为行业讨论的热点话题。
近日,石头科技洗衣机技术品鉴会在北京石头总部正式召开。品鉴会上,石头科技展示了洗烘一体机全家族产品和技术解决方案,并向与会嘉宾分享了石头科技在洗衣机领域的技术亮点、创新理念、战略布局及未来发展规划,表达了以科技赋能每一个家庭的愿景。
石头科技洗衣机BU CEO谢濠键表示,石头科技研发洗烘一体机,正是希望用技术的创新来提升生活品质,促进科技平权。石头自研的第三种烘干方式——分子筛低温烘干技术,成为低温呵护烘干新选择, 使用户得到满足对衣物护理的精细化需求。
石头科技洗衣机BU资深工程师林成虎提到,低温烘干不伤衣是石头科技的核心技术。“分子筛低温烘干技术,有别于冷凝、热泵靠高低温差做吸附和烘干,分子筛的吸水特性可以直接在空气中吸水分,对温度没太多要求,实现了“低温、高效、护衣”效果,天然适合衣物的护理工作,能够有很大成效避免冷凝方案高温对衣物材质的损伤,以石头洗烘一体机Z1系列为例,其烘干温度接近人体体温37℃,对衣物的损害极小,尤其适合对真丝、羊毛等昂贵面料进行洗烘。”林成虎说。
林成虎在会上还透露了石头科技未来的研发创新方向,未来在完善洗衣机产品线同时,还将基于定制化石头分子筛低温烘干设备,延展分子筛有着更多跨品类的可能。此外,还将探索AI大模型与产品的深层次地融合,据他介绍,目前Z1 Pro已经配备了AI智能语音控制功能,通过语义识别技术,用户只需简单发布指令,即可控制石头洗烘一体机完成洗衣和烘干的各种设置,极大地简化了操作的过程,实现了更加智能便捷的洗烘体验。
据悉,石头洗衣机携分子筛洗烘一体机,在洗烘场景实现了使用者真实的体验平权,打破了传统洗烘一体机高温“烘不干”的固有印象,用户普遍表示“真烘干,烘完真能直接穿”。多个方面数据显示,石头洗烘一体机在今年10月份销售额同比增长374%。
石头洗衣机BU CEO谢濠键透露,石头今年将洗衣机投入预计超4亿人民币。同时也在加速构建全球营销战略版图,部署品牌出海。(记者 焦子原)
国家重大科学技术基础设施“先进阿秒激光设施(西安部分)”建设真正开始启动。该设施由中国科学院西安光学精密机械研究所承担建设,建设周期5年。
近邻宜居行星巡天计划(以下简称“CHES计划”)观测策略日前在国际期刊《天文学杂志》发表。研究人员还模拟了目标恒星HD 88230周围宜居带存在一颗类地行星的情形,并进行了仿线
中国科学院大连化学物理研究所研究员吴凯丰、副研究员杨阳团队制备了具备优秀能力光学性能的低毒性蓝光胶体量子点,并以其溶液为光增益介质,实现了高度稳定的液体激光输出。
全国农村卫生厕所普及率在75%左右,九成以上的行政村生活垃圾得到收运处理,生活垃圾污水治理(管控)率逐步提升,农村脏乱差局面得到扭转。
世界卫生组织(以下简称“世卫组织”)公布了一份清单,列出了17种能致人患严重疾病甚至死亡的病原体。
IgE是过敏反应的核心免疫球蛋白,其与高亲和力受体FcεRI的相互作用至关重要。
新一代数字技术蒸蒸日上,数字化转型浪潮汹涌澎湃。直播将展示行业数字化最新发展的新趋势AI+等前沿技术的最佳场景应用。
中国科学院空天信息创新研究院研究员张立福承担的国家自然科学基金重点项目“多维时空谱遥感数据综合与表征关键理论与方法研究”取得重要成果。
独脚金内酯是近年来发现的一种重要植物激素,在调控植物分枝数目等生长发育关键性状中发挥关键作用。
期待更多优秀的原创少儿科普读物引领孩子们走进精彩的科学世界,让孩子们在科学的滋养下茁壮成长。
团队开发了一种利用人工智能指导葡萄育种的新方法,有望缩短育种周期,加速葡萄品种创新。
数据显示,全球物联网连接数持续迅速增加,在物联网基本的建设、数字化的经济创新发展等方面,中国都“名列前茅”,今年我国物联网连接数有望突破30亿。
第二次青藏科考队打破世界纪录,在西藏自治区那曲市双湖县境内的普若岗日冰原钻取了全球中低纬度冰川最长的冰芯,长达324米。
科学家走进校园做主题报告的宣讲形式,让现场师生不仅能感悟科学家精神、研习科学家攻坚克难路径,还可获得学术大家面对面的指导。
十四届全国人大常委会第十二次会议4日在京举行,科学技术普及法修订草案首次提请大会审议。
11月4日,总重量约34.6公斤的空间站第七批空间科学实验样品,随神舟十八号飞船顺利返回。斑马鱼培养基、氨基酸、寡肽、产甲烷古菌、极端环境微生物等24种生命实验样品成为公众关注的焦点。
最新多个方面数据显示,截至目前该市已建成超充站670座,并计划今年底前累计建设1000座,这让深圳实现“超充之城”的梦想更近了一步。
“微专业”是指高校围绕某个学术领域或核心素养开设的一组核心课程,具有“小而精、跨学科、灵活”等特点,不授予学位,但学生修完后能够得到证书。